Compa-Ciencia

  En nuestro centro La Compasión Escolapios , consideramos muy importante  facilitar experiencias con las que nuestro alumnado pueda conocer otras realidades y respuestas culturales distintas a problemas similares de su entorno.  Durante muchos años, hemos implementado proyectos que intentan ofrecer una perspectiva más global y  fomentar el compromiso activo ante problemas sociales y ambientales . Creemos que la  metodología basada en el aprendizaje servicio  tiene una repercusión mayor, no solo en nuestro alumnado sino en el tejido social del entorno de nuestro colegio y sus familias, a corto, medio y largo plazo. En este marco se concreta  el Proyecto Huella Verde  en el Programa Erasmus +,   un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el ámbito del medioambiente.                                               ...

¿Qué estamos haciendo desde el  Colegio La Compasión Escolapio s para frenar la emisión de CO2 a la atmósfera? Nuestro centro educativo ya lleva unos años realizando acciones en esta línea: Curso 2023-2024 Estamos participando en el proyecto europeo oPEN Lab Pamplona Rochapea . Este proyecto tiene por objetivo conseguir Barrios de Energía Positiva .   Nuestro cole participa difundiendo la idea entre el profesorado, el alumnado, las familias y el barrio.  Colaboramos enseñando los mapas interactivos que pueden usar los vecinos en sus móviles. En estos mapas pueden aportar sus datos sobre movilidad o uso de la energía así como otras incidencias con el fin de lograr un barrio con mejor movilidad y que se autoabastece de energías limpias.  Una movilidad saludable y sostenible y el uso de energía limpia nos permitirán respirar un aire más limpio además de dejar de echar a la atmósfera grandes cantidades de CO2. Más información:  https://www.compa-ciencia.org/20...

Proyecto: Llegar a ser una persona respetuosa con la naturaleza. La educación es un recurso imprescindible en la lucha contra el cambio climático. En nuestro centro siempre se ha realizado educación ambiental y la sostenibilidad de nuestro planeta ha estado continuamente presente en nuestro plan educativo. Para nosotros, la actualidad (incendios, temporales, contaminación de las ciudades, cumbre del clima …) es fuente inagotable de enseñanza y aprendizaje. Nos gusta que nuestro alumnado esté en acción, que enfoque de forma activa su preocupación, que sienta que está dejando su granito de arena ante la emergencia climática. Por todo esto, año tras año, venimos realizando diferentes proyectos en esta línea . Este curso 2019-2010, se está realizando en ESO un gran proyecto de separación de residuos. MOTIVACIÓN En el cole llevamos muchos años reciclando  papel y aluminio  y con buenos resultados. Ahora, con el apoyo de las familias ¡estamos decididos a mejora...

  ¿Produces un efecto mariposa?    ¿Qué supone tener un móvil en el bolsillo? Si separas bien la basura y la entregas limpia ganamos todos.   El mejor residuo es el que no se genera El mejor residuo es el que no se genera, pero ahora ¡habrá que reciclarlo! Antes de llegar a tener que reciclar, puedes reducir el consumo o reutilizar. ¿En qué contenedor va esto? ¿ CÓMO QUEREMOS DEJAR EL PLANETA A LAS GENERACIONES FUTURAS? Desde el vertedero de Góngora se ve, al fondo, la balsa de Zolina y el cabezón de Echauri . ¡TÚ DECIDES! NOTICIA SOBRE EL CENTRO DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS DE GÓNGORA: http://www.noticiasdenavarra.com/2017/12/03/vecinos/cuenca-de-pamplona/una-planta-industrial-tratara-desde-2020-la-basura-de-media-navarra Almorzando en el C.T.R.U. de Góngora

Hoy hemos estado en la planta de reciclaje de Góngora. Reducir, reutilizar, reciclar y REPENSAR, son las cuatro R que no podemos olvidar. CONSEJO: No cambies de móvil porque cambia la moda, utilízalo todo el tiempo que puedas, no te imaginas cuánto cuesta fabricarlo, (MOCHILA ECOLÓGICA), y no te imaginas la cantidad de tierra que ha sido necesaria para poder fabricarlo y la que será necesaria cuándo acabe su vida útil. (HUELLA ECOLÓGICA)

En la Rochapea, a finales de mayo se va a implantar el quinto contenedor, el contenedor marrón. De esta manera se facilitará la recogida de materia orgánica.  La materia orgánica seleccionada se depositará en el contenedor llamado " Materia Orgánica". Para abrir el contenedor se necesitará una llave que se entregará a los vecinos que participen en la campaña. El resto de materiales no orgánicos se introducirán en el contenedor identificado con el color verde y con la denominación "Resto". Los alumnos de 3º ESO, justo antes de vacaciones, estuvimos trabajando el tema de los residuos. Visitamos el Centro de Tratamiento de Resíduos de Góngora  y nos convencimos de la necesidad de consumir de forma responsable y de la importancia de reciclar los residuos que inevitablemente generamos. Desde aquí os invitamos a participar en la recogida selectiva.   http://www.mcp.es/residuos/formulario-inscripcion-para-recogida-5o-contenedor http://www.consumer.es/...

Somos Ane Linde, Alba de la Portilla y Darwin Chacaguasay, alumnos de 3ºA. Aprovechando la excursión al vertedero de Góngora, hemos realizado este Prezi para explicar la importancia del reciclaje y cómo debemos separar los residuos que producimos.

El bosque encantado A las denominadas 3R, reducir, reutilizar y reciclar , en el Centro de Tratamiento de Residuos de Góngora, añaden una cuarta, repensar .  Repensar implica no conformarnos con el mínimo reciclaje que fijan las leyes, sino intentar situarnos entre las sociedades más avanzadas, de tal manera que la fracción "rechazo" que queda después de reciclar al máximo, pase a reducirse un 20%.  Esto obligaría a proponer objetivos de reducción y reutilización en torno al 20-30% y de reciclaje , incluyendo compostaje, de entre el 50% y el 60%". El pasado día 21, los alumnos de 3º de la ESO, fuimos a visitar el centro de residuos de Góngora. Durante semanas hemos ido trabajando los diferentes problemas sobre los residuos y su correcto tratamiento.  Durante la visita nos mostraron unas maquetas ilustrando el trabajo que se realiza en la planta de residuos. Posteriormente visitamos la planta comprobando que el trabajo que realizan los operarios es muy la...

       El Boc'n Roll es un producto para envolver bocadillos, sandwiches, piezas de fruta, galletas, etc... Con su utilización se evita el consumo del aluminio, un producto perjudicial para el medio ambiente. Se puede utilizar una y otra vez, y es totalmente lavable. CARACTERÍSTICAS                                                                                                 Está formado por una cara textil de algodón y poliéster y una cara en plástico ecológico, reciclable y muy resistente. El Boc’n roll está dotado de un cierre fácil, para poder sostener el alimento, adaptándose así a sus dimensiones (Plegado: 18 x 12,5 cm y Desplegado: 49,5 x 29,5 cm). SUS VENTAJAS   Es ecológico  ya que sus...