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  Bideo berria! Bizi funtzioak DBH 1! Vídeo nuevo! Funciones vitales para 1° de ESO! He aquí una breve descripción de las funciones de la vida en la biosfera. Este es un vídeo dirigido a alumnos de 1º de ESO. Espero que te guste!

Estamos dando genética en clase de biología de 4º ESO. Unas alumnas han preparado esta animación para trabajar sobre Mendel y sus leyes.  Marina y Nahia, han realizado un vídeo estupendo, coherente con lo que estamos dando en clase, realizado con mucho esfuerzo e interés, y con un acabado genial.  ¡Cómo agradecemos el profesorado este tipo de aportaciones! 👏👏👏👏 Felicidades Marina Escudero y Nahia Roncal, un trabajo excelente.

85 razones un poema de Zhuo Yue Chen 85 razones   Ingles de gran capacidad,     con 1642 formas de pensar,    manejó la física a su voluntad,   teniendo 1727 problemas que solucionar .     Madre con pensamientos limitados ,   un grajero anhelaba,   pero un error le paso factura,   f uturo de matemático le esperaba .     La razón 29 , teorías formuló,   A la ciencia buenos caminos les otorgó.   Con Leibniz ha coincidido,   La teoría del binomio ha establecido.     La razón 40, como administra ción legislativa   Tres leyes establecía ,   Inercia, dinámica y rea c ci ó n,   p ara ello necesitaba pasar a la acción.     La gravedad no comprendía,     p ues la desconocía,   Una manzana caería,    La cuarta ley crearía.     La razón 85, un pensamien to inmenso :   “ La unidad es la variedad, y la variedad en la unidad   Es la ley del universo”   Creatividad, poesía y ciencia de la mano.

Hemos jugado con las leyes de Mendel. Hemos aplicado la herencia intermedia. Una bonita manera de repasar la genética de 4º ESO. https://www.mendelius.com/juego/

     Introducción, nudo y desenlace Ilustración de Alba Cantalapiedra @albaricoque_acg   ¡ Año nuevo !     2022.         Los tres patitos y el estanque.                      ¡ Qué sea bueno ! Hoy, 10 de enero, empezamos las clases después de vacaciones de Navidad. Las empezamos con las mascarillas bien ajustadas. Ojalá 2022 sea el año de poder acercarnos y abrazarnos con tranquilidad. Como yo soy optimista creo que así va a ser, pero además de mi confianza están los científicos y su reto por entender y explicar cada vez mejor la pandemia COVID-19. La duda que tengo " es si las compañías farmacéuticas liberarán las patentes o tomarán otras medidas destinadas a lograr que sus vacunas sean más asequibles para los países de renta baja, con objeto de empezar a llenar el enorme vacío que existe en la vacunación global ". https://www.investigacionyciencia.es/noticias/la-ciencia-que-nos-espera-en-2022-20588

Te recomiendo este vídeo en el que Marina te explica, de forma genial, las rocas sedimentarias, metamórficas y magmáticas. Tiene muchísimas imágenes que ayudan a entenderlo muy bien. Marina, presenta su vídeo así: Aquí está mi primer video en YouTube! Es bastante chavacano, está hecho en una tarde con un editor basiquísimo. Me lo he pasado muy bien haciéndolo! Dale a like!!!