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Cajalianos. Difundiendo las ideas de Cajal

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  RAMÓN Y CAJAL, ESE GRAN DESCONOCIDO Un grupo de alumnos de ciencias de 4º de ESO del colegio La Compasión Escolapios , situado en el barrio de la Rotxapea, nos hemos dado cuenta de la importancia de un científico que la mayoría de la sociedad navarra no conoce bien, y hemos realizado un proyecto escolar para investigar un poco más a fondo sobre este personaje histórico. Dibujo realizado por Emma Familiar Hablamos del Premio Nobel de Medicina de 1906, Santiago Ramón y Cajal, nacido en nuestra tierra, concretamente en Petilla de Aragón. Juanjo Rubio y alumnado de 3º ESO Para este proyecto hemos contado con la inestimable ayuda de Juanjo Rubio, director de la Unidad de InnovaciónSocial y apasionado de la vida de Cajal. Contactamos con él y desde el primer momento estuvo interesado en ayudarnos, mostrándonos aspectos increíbles de la vida de Cajal.  Ander Gracia  y alumnado de 4º ESO El nombre de Santiago Ramón y Cajal le suena a todo el mundo; pero la mayoría de las personas poco p

Lo que más me gusta de la educación.

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Ha llegado la hora de mi jubilación.  Dedicarte a esto de la educación es estupendo. Al final del recorrido no puedo estar más agradecida.  En noviembre pasado, puse en el blog "Lo que más  me gustaba de la educación!" Lo mantengo. "Tu destino está en los demás tu futuro es tu propia vida tu dignidad es la de todos" J.A. Goytisolo Sigue leyendo

Hemos conseguido extraer ADN

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  ¡¡Muy orgullosos-as!! Hemos conseguido extraer ADN. Si quieres, lo puedes hacer en casa. Mira el vídeo y sigue los pasos.

ScapeRoom de física y química #ElSecretoDeManya

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Estamos en marcha con la Semana de Calasanz. En física y química hemos realizado un ScapeRoom  fantástico.    #ElSecretoDeManya     Para muestra un botón. Te pongo las fotografías para que veas cómo disfrutamos.  Muchas gracias a Cristina Sola y   Echa un a su insta @quimica_unav porque cuelga experimentos chulísimos

Huella verde Erasmus +

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  En nuestro centro La Compasión Escolapios , consideramos muy importante  facilitar experiencias con las que nuestro alumnado pueda conocer otras realidades y respuestas culturales distintas a problemas similares de su entorno.  Durante muchos años, hemos implementado proyectos que intentan ofrecer una perspectiva más global y  fomentar el compromiso activo ante problemas sociales y ambientales . Creemos que la  metodología basada en el aprendizaje servicio  tiene una repercusión mayor, no solo en nuestro alumnado sino en el tejido social del entorno de nuestro colegio y sus familias, a corto, medio y largo plazo. En este marco se concreta  el Proyecto Huella Verde  en el Programa Erasmus +,   un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con el ámbito del medioambiente.                                                          ¿Qué estamos haciendo desde el Colegio La Compasión Escolapios para frenar la emisión de CO2 a la atmósfera?

¡Caramba...! Nuevo curso 22-23

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¡Un nuevo curso!  ¡ Ojalá que este curso 2022-2023 tengamos evidencias de que nos escuchamos! ¡Vamos a ello!  Yo quiero ser todo oídos. Estaré ahí para escucharte!  

Pensamiento de verano: María Martinón -Torres. Homo imperfectus. Segunda parte

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   Más ideas atractivas que he encontrado en la lectura de Homo imperfectus: 4.- Miedo social. Se llama fobia social a la ansiedad desorbitada en situaciones en las que tenemos que interaccionar con otros y sentimos temor a fracasar o ser rechazados. Como especie social nada puede ser más terrorífico que no ser admitido en una comunidad y si pensamos en nuestros ancestros, la exclusión social podía significar sencillamente la muerte. Hoy en día, todos sentimos cierto grado de inquietud en diversas circunstancias, por ejemplo, cuando tenemos que hablar en público. Cada vez que interaccionamos con otros seres humanos nos sentimos analizados, bajo escrutinio, aunque, es muy probable que también nosotros estemos juzgando a los demás. Está en nuestra sangre y es la clave de nuestra inteligencia social. Somos una especie hecha de gente que se preocupa por la gente con un interés casi obsesivo por la vida de los demás. Esa percepción que tenemos de los demás o la que creemos que los demás tie