Acidificación del agua del mar.
Actividades propuestas para llevar al aula, en la asignatura de Química, en 3º y 4º de ESO. Podrían ubicarse en la Unidad Didáctica “Reacciones químicas”, en el apartado “Química, sociedad y medio ambiente: desarrollo sostenible”
Actividades:
1.- Ver el vídeo "La acidificación de los océanos" (2:50) y realizar un cuestionario. (1/2 hora)
2.- Realizar una experiencia consistente en “acidificar en el laboratorio el agua de mar” (1/2 hora)
Desarrollo de la Experiencia de acidificación del agua:
Simular el agua del mar con agua con hidróxido sódico (sosa caustica).
Verter sobre el agua con hidróxido sódico un indicador de pH (fenolftaleína) que la coloree y la vuelva rosa.
Introducir un tubo en el líquido y soplar durante unos momentos dentro de esta disolución. De esta manera la llenamos del dióxido de carbono de la propia respiración.
Cuando nuestra disolución -que simula "agua de mar"- se acidifique desaparecerá el color rosa y la disolución se quedará transparente. (Esto es debido a que la fenolftaleína se vuelve incolora con la acidez.)
De esta manera comprobamos que es cierto que el CO2 acidifica los océanos.
Fuente: Órbita Laika
3.- Realizar medidas que frenen la acidificación del océano:
-- realizar una plantación de árboles de una especie que absorba mucho CO2 por ejemplo el Corylus colurna, avellano turco (1 1/2 hora)
--Reponer árboles. Sugerir al Ayuntamiento de nuestra ciudad que reponga los árboles que no agarraron en la última plantación que hicieron en la plaza del colegio.
Fuente: Órbita Laika
-- realizar una plantación de árboles de una especie que absorba mucho CO2 por ejemplo el Corylus colurna, avellano turco (1 1/2 hora)
--Reponer árboles. Sugerir al Ayuntamiento de nuestra ciudad que reponga los árboles que no agarraron en la última plantación que hicieron en la plaza del colegio.
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